lunes, 22 de octubre de 2012

En Caracas: Plaza Diego Ibarra.









De lo que veo: Entiendo lo de la pornografía, pero ¿por qué no aprender de forma entretenida o en "conexión" con lo cotidiano?


Creo que todo lo que practiquemos es útil para la vida y mejorar nuestra comunidad.
pero ¿solo "googleando" se aprende???
Hasta cuando hacer algo tan lindo como aprender 
 fuera del contexto de nuestra vida cotidiana, 
o de nuestras actividades rutinarias.

Pues definitivamente esto es muestra de que los docentes ni las organizaciones 
aun no se han tomado la tarea de conscientizarse a si mismos 
y, por supuesto, mucho menos al estudiantado 
sobre el amplio campo que tenemos con las TIC para aprender.

Siempre he objetivo el famoso programa de Informática de muchos centros educativos.
Ya los estudiantes de nuestra era saben usar prácticamente todas los programas, 
instrumentan montaje de redes, armar computadoras, reemplazar partes, etc.
Eso acaso ¿no aparece en los vídeos de you tube????
o sino de forma intuitiva logran esa operatización.

Pero ¿saben como sacar el máximo provecho en sus estudios, trabajo, u hogar?
¿Saben convivir en estos nuevos espacios de forma consona a la moral y buenas costumbres?
¿saben que tipo de juegos o entretenimiento pueden a su vez estimular
 la capacidad de abstracción, la creatividad, la resolución de problemas?
o ¿cuáles desatan o estimulan la violencia, el racismo, la destrucción, uso de armas y drogas?

Entonces ¿qué pasará cuando están solos en sus habitaciones o en un cyber café?
¿prohibir el acceso o enseñar a usarlo?
¿en dónde nos ubicamos como docentes, padres, instituciones, ciudadan@s?

Creamos en clase: Una forma de ver la función lineal


¿Qué pasa cuando los seres humanos se encuentran?


¿Sólo el arte?


Creamos en clase: Funciones